Задать вопрос
Отправь задание и получи ответ.

Получить решение
Рабочая тетрадь по географии Дронов Савельева Землеведение

ГДЗ Рабочая тетрадь по географии 6 класс Дронов Савельева Землеведение Решебник

Назад к разделам

6. Гидросфера


1. Расположите составные части гидросферы в порядке уменьшения количества содержащейся в них воды.
б) Воды морей и океанов.
г) Ледники суши.
в) Подземные воды.
а) Воды поверхности суши.

2. Выберите правильный вариант ответа.
Круговорот воды в природе — это непрерывный процесс перемещения воды:
в) из океанов на сушу и обратно.

3. Согласны ли вы с утверждением, что без круговорота воды на Земле не было бы жизни? Почему?
Если бы круговорот воды прекратился, не стало бы атмосферных осадков, пересохли бы реки и озера, иссякли подземные источники. На суше исчезла бы пресная вода, а вместе с ней и жизнь.

4. Какое значение имеет гидросфера для природы Земли и человека?
а) условия существования живых организмов;
б) формирование климата;
в) формирование; 
г) горных пород;
д) формирование рельефа.

5. Расположите океаны в порядке убывания их площади.
а) Тихий океан.
г) Атлантический океан.
в) Индийский океан.
б) Северный Ледовитый океан.

6. На рисунке 38 изображено узкое водное пространство, разделяющее участки суши. Как оно называется?
Пролив.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


Найдите изображённый на рисунке географический объект на физической карте мира в атласе. Как он называется?
Пролив Дрейка

7. Отметьте заливы красным карандашом, проливы — синим.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


8. К каким группам по местоположению принадлежат эти моря?
а) Баренцево море - окраинное.
б) Балтийское море - внутреннее.

9.Отметьте внутренние моря красным карандашом, окраинные – синим.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


10. Дополните предложение.
Температура поверхностных вод Мирового океана понижается в направлении от экватора к полюсам, потому что уменьшается количество получаемой солнечной энергии.

11. Выберите правильный вариант ответа.
Самая тёплая часть Мирового океана — это:
в) Персидский залив.

12. Выберите правильный вариант ответа.
Количество солей в граммах, растворённых в 1 л (кг) воды, называется:

в) солёностью.

13. Какое количество солей можно получить из 1 т морской воды, если ее солёность равна 33%?
В 1 литре воды содержится 33 г соли. Тогда в 1000 литрах будет 33 кг.

14. Расположите моря в порядке увеличения солёности их воды.
б) Красное.
а) Средиземное.
в) Балтийское.

15.Подпишите на рисунке 39 элементы волны. 

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


16. Перечислите причины образования волн на поверхности Мирового океана. Дополните схему 23.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


17. Выберите правильный вариант ответа.
Цунами — это волны, вызванные:

б) землетрясениями.

18. Пользуясь картой мира, определите расстояние по параллели 40° ю. ш. от тихоокеанского побережья Южной Америки до островов Новая Зеландия. Вычислите, за какое время цунами, возникшее у берегов Южной Америки, достигнет Новой Зеландии, если скорость его распространения 800 км/ч.
Долгота западной части Южной Америки по 40° ю. ш. - 74° з.д.
Долгота Новой Зеландии - 178° в.д. 
Расстояние в градусах (180 – 74)+ (180 – 178) = 108° 
1° параллели по 40° ю.ш. равен 85,4 км, 108*85,4=9223 км.
9223/800=11,5 часа 

19. Закончите предложение.
Спасаясь от цунами, корабли уходят в открытый океан как можно дальше от берегов, потому что в океане высота цунами до 2 метров, а это безопасно для кораблей.

20. Пользуясь рисунком 128 учебника, определите высоту приливов:
а) у берегов Северной Америки в заливе Фанди – 18 м;
б) в Охотском море – 13 м ;
в) в Балтийском море – 1 м;
г) в Чёрном море – 1 м. 

21. Как различают океанические течения? Дополните схему 24.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


22. Отметьте теплые течения красным карандашом, холодные – синим.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


23. Подпишите на рисунке 40 различные части реки.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


24. Выберите правильный вариант ответа.
Самая длинная река мира:

б) Нил.

25. Выберите правильный вариант ответа.
Самый большой в мире по площади водосборный бассейн у реки:

в) Амазонка.

26. Проведите на рисунке 41 водоразделы между речными системами Енисея, Лены, Оленёка и Хатанги. Закрасьте водосборные бассейны этих рек разным цветом.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


27. Закончите предложение.
Возвышающаяся над руслом часть речной долины, заливаемая водой только во время разливов реки, называется пойма.

28. Выберите правильный вариант ответа.
Поступление в реку воды из разных источников называется:

в) питанием реки.

29. Перечислите источники питания рек.
1. Дожди.
2. Подземные воды.
3. Ледниковые воды.
4. Талые снеговые воды. 

30. Перечислите главные источники питания рек России в разные сезоны года. Заполните таблицу 23.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


31. Выберите правильный вариант ответа.
Поведение реки и изменение количества воды в ней по сезонам года называется:

в) режимом реки.

32. Выберите правильный вариант ответа.
Заполненное водой природное углубление на поверхности суши называется:

в) озером.

33. Выберите правильный вариант ответа.
Природные углубления, в которых располагаются озёра, называются:

г) котловинами.

34. Впишите названия озёр мира.
1. Самое большое по площади – Каспийское.
2. Самое глубокое – Байкал.
3. Самое солёное – Мертвое море.
4. Самое высокогорное – Титикака.

35. Как различаются озёра по происхождению котловин? Дополните схему 25.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


36. Закончите предложение.
Воды, находящиеся в горных породах земной коры, называются подземные воды.

37. На рисунке 42 с помощью стрелок установите соответствие между горными породами и их типами; закрасьте водоносные слои голубым карандашом, водопроницаемые — жёлтым, водоупорные — коричневым. Песок обозначен точками, глина — косыми линиями.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


38. Закрасьте на рисунке 43 грунтовые воды голубым карандашом, межпластовые — синим.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


39. Назовите типы ледников и районы их современного распространения. Дополните схему 26.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


40. Плавающие ледяные горы называются айсбергами. Они образуются в результате откалывания глыб льда от покровных ледников.

41. Выберите правильный вариант ответа.
Горные породы, сцементированные замёрзшей в них влагой, называются:

в) многолетней мерзлотой.

42. Дополните предложение.
Многолетней мерзлотой занята ¼часть всей суши Земли, а в России она занимает

более ½ площади территории.

43. Почему многолетнюю мерзлоту в районах её распространения нужно сохранять?
Под действием хозяйственной деятельности человека многолетняя мерзлота иногда оттаивает, горные породы &llaquo;плывут» и при этом разрушаются фундаменты зданий, трубопроводы, железные и автомобильные дороги. Также в многолетней мерзлоте хорошо сохраняются остатки тех животных, что жили в доледниковый период и имеют большое значение для науки.

44. Какие опасные явления в гидросфере вы можете назвать? Заполните таблицу 24.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


45. На схеме 27 с помощью стрелок установите соответствие между понятиями и их определениями.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


46. Как человек использует гидросферу? Дополните схему 28.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.


47. Каковы главные источники загрязнения гидросферы? Дополните схему 29.

Гидросфера - 6 класс, Дронов.
Другие предметы...
Скрыть комментарии